PENERAPAN TEKNIK KONTRAK DALAM KONSELING KELOMPOK BERPENGARUH TERHADAP PENINGKATAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PORONG

Tri, Rays P. 2021. Penerapan Konseling Kelompok Teknik Kontrak Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa VIII E SMP Negeri 2 Porong. Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya.
Pembimbing :
(1) Dra. Kusbandiami, S.Psi.,M.Pd.
(2) Elia Firda Mufidah, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: konseling kelompok, teknik kontrak, kedisiplinan belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kedisiplinan
belajar siswa saat ini. Ditambah dengan adanya covid-19 yang
mengakibatkan harus belajar dirumah sehingga siswa tidak memiliki kesadaran dalam belajar, tidak mengikuti pembelajaran secara optimal dan mengerjakan tugas. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknik kontrak untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa kelas VIII E di SMP Negeri 2 Porong. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan menggunakan One group pretest-posttest design. Subyek
penelitian adalah siswa kelas VIII E sebanyak 5 siswa. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah angket kedisiplinan belajar siswa. Menggunakan metode analisis statistik yang digunakan adalah Wilcoxon yang sesuai dengan judul penelitian yaitu penerapan konseling kelompok teknik kontrak untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa. Digunakan pre-test dan post-test one group design maka dengan uji wilcoxon menggunakan aplikasi SPSS versi 26. Berdasarkan hasil analisis uji wilcoxon menggunakan aplikasi SPSS versi 26 menunjukkan bahwa hasil Asymp. Sig (2-tailed) bernilai 0,042. Karena nilai 0,042 lebih kecil dari < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima. Berarti dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara teknik kontrak untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa VIII E SMP Negeri 2 Porong.