PUSPITA, ERLINDA INTAN DYAH (2022) SURVEY TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WARU. Skripsi thesis, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
![[thumbnail of 1. HALAMAN DEPAN.pdf]](https://repository.unipasby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
1. HALAMAN DEPAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (3MB)
Text
2. ABSTRAK.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (895kB)
Text
3. BAB I.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (915kB)
Text
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (902kB)
Abstract
Puspita, Erlinda Intan Dyah (195009001), 2022. Survey Tingkat
Kejenuhan Belajar Siswa Kelas VIII SMP NEGERI 1
WARU. Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI
Adi Buana Surabaya. Pembimbing Ayong Lianawati, S.Pd.,
M.Pd.
Kata Kunci: Kejenuhan, Belajar.
Skripsi ini membahas tentang kejenuhan belajar siswa kelas
VIII di SMP Negeri 1 Waru. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan menggunakan metode Survei. Peneliti bertujuan
untuk mengetahui bagaimana hasil dari survey tingkat kejenuhan
belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Waru. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri 1
Waru, dengan total keseluruhan populasi adalah 319 siwa-siswi.
Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan
secara langsung kepada siswa-siswi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat kejenuhan belajar
siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Waru berada pada kategori Sangat
Tinggi memiliki nilai prosentase 13%,Tinggi dengan nilai presentase
46%, sedangkan kategori rendah memiliki nilai prosentase 14% dan
yang terakhiri sangat rendah memiliki nilai prosentase 14%. Secara
terperinci aspek yang memiliki nilai prosentase tertinggi adalah
aspek emosional dengan nilai prosentase 57,05%, aspek fisik
memiliki nilai prosentase 39%, aspek kognitif memiliki nilai
prosentase 34,45% sedangkan aspek motivasi memiliki nilai
prosentase 35,25%.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Pedagogi dan Psikologi (FPP) > Bimbingan Dan Konseling (BK) |
| Depositing User: | Ilham Komarudin PERPUS |
| Date Deposited: | 22 Nov 2022 03:11 |
| Last Modified: | 22 Nov 2022 03:11 |
| URI: | https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/1594 |
Actions (login required)
- View Item