PENGARUH METODE DRILL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 WONOAYU

Putri, Defry Anggraeni (2019) PENGARUH METODE DRILL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 WONOAYU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA.

[thumbnail of 1 halaman judul.pdf] Text
1 halaman judul.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (1MB)
[thumbnail of 2 ABSTRAK.pdf] Text
2 ABSTRAK.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (94kB)
[thumbnail of 3 BAB I.pdf] Text
3 BAB I.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (92kB)
[thumbnail of 8 DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf] Text
8 DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (4MB)
Official URL: https://unipasby.ac.id/

Abstract

Kata Kunci: Metode Drill, Hasil Belajar
Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh suatu fenomena bahwa
matematika menjadi pelajaran yang ditakuti oleh siswa karena dianggap
sulit. Oleh karena itu guru mampu memposisikan diri dan menerapkan
metode pembelajaran yang menarik sesuai dengan materi yang diajarkan
salah satunya yaitu metode drill.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Adakah pengaruh metode
drill dalam pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa kelas VII
SMP Negeri 1 Wonoayu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah: (1)pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian
kuantitatif, (2) jenis penelitian yang digunakan adalah membandingkan
kelas eksperimen dan kelas kontrol, (3) instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini berupa pretest,postest,dan dokumentasi,(4) teknik analisis data
yang digunakan adalah uji normalitas,uji homogenitas dan uji-t.
Peneliti menganalisis dengan menggunakan uji-t (thitung=2,985084682 >
ttabel=1,99897) taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa ada pengaruh metode drill dalam pembelajaran matematika terhadap
hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Wonoayu.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Sains dan Teknologi (FST) > Pendidikan Matematika
Depositing User: Kadek Ayu PERPUS
Date Deposited: 30 Nov 2022 04:48
Last Modified: 20 Dec 2022 13:14
URI: https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/1955

Actions (login required)

View Item
View Item