PENERAPAN MEDIA MICROSOFT 365 PADA PEMBELAJARAN DARING DI SDN TENGGILIS MEJOYO I SURABAYA

Rinda, Erika Yasinta. 2022. Penerapan Media Microsoft 365 Pada
Pembelajaran Daring di SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas
Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana
Surabaya. Pembimbing (1) Drs. Bahauddin Azmy, M.Pd.
Pembimbing (2) Arif Mahya Fanny, S.H., M.Pd.
Kata Kunci: media pembelajaran, pembelajaran pada daring,
microsoft 365
Penelitian ini di latar belakangi oleh penggunaan Microsoft 365
pada pembelajaran daring. Microsoft 365 memang efektif sebagai
pembelajaran jarak jauh masa pandemi COVID 19 namun juga
memiliki dampak buruk bagi peserta didik salah satu nya adalah
tingkat minat belajar peserta didik yang menurun. Tujuan yang ingin
dicapai pada penelitian ini untuk mengetahui penerapan media
microsoft 365 pada pembelajaran daring di SDN Tenggilis Mejoyo 1
Surabaya.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dan
menggunakan metode pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah obeservasi, wawancara, dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, pendidik, dan peserta
didik di SDN Tenggilis Mejoyo 1 Surabaya. Teknik analisis data yang
digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan. Keabsahan pada penelitian ini adalah dengan
menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian ini menujukkan bahwa penerapan media
microsoft 365 pada pembelajaran daring dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran dengan menggunakan media Microsoft 365 pada daring
tidak terlalu dipergunakan. Karena di SDN Tenggilis Mejoyo 1
Surabaya sudah melaksanakan pembelajaran tatap muka seutuhnya.
Hanya beberapa pendidik saja yang menerapkan pembelajaran dengan
media Microsoft 365.