Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Pengenalan Konsep Angka 1-10 Pada Anak Kelompok A di RA Darussalam Jogosatru Sukodono Sidoarjo.

Rizkyaningsih, Sugeng Rahayu. 2018. Pengaruh Permainan Tradisional
Engklek Terhadap Pengenalan Konsep Angka 1-10 Pada Anak
Kelompok A di RA Darussalam Jogosatru Sukodono Sidoarjo.
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya. Pembimbing: Aisyah, S.Psi.,M.Pd.,Isabella
Hasiana, S.Psi.,M.Psi.
Kata Kunci: Permainan Tradisional, Engklek, Pengenalan Konsep Angka.
Penelitian yang dilakukan pada anak kelompok A di RA Darussalam
Jogosatru Sukodono Sidoarjo ini dilatar belakangi oleh rendahnya
kemampuan anak dalam mengenal angka 1-10. Untuk itu kegiatan
permainan tradisional engklek digunakan sebagai sarana pengenalan konsep
angka 1-10.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan
tradisional engklek terhadap pengenalan konsep angka 1-10 pada anak
kelompok A di RA Darussalam Jogosatru Sukodono Sidoarjo. Peneliti
menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu
penelitian eksperimen. Rancangan penelitian menggunakan preexperimental design dengan jenis One-group Pretest-Posttest Design. Pada
penelitian ini populasi dan sampel yang digunakan yaitu anak kelompok A
dengan jumlah 29 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu
melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode analisis data statistic dengan menggunakan rumus uji-t. Berdasarkan hasil dari one sample t-test dapat diketahui bahwa nilai dari t-hitung yang diperoleh yaitu 5,116. Sedangkan nilai t-tabel yang diperoleh yaitu 2,048. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa nilai thitung > t-tabel, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat
disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional engklek terhadap pengenalan konsep angka 1-10 pada anak kelompok A di RA Darussalam Jogosatru Sukodono Sidoarjo.