SARI, SEKAR ARUM MULIANA (2022) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA TITIK DAN KOMA PADA PENULISAN KEMBALI CERITA HEWAN KELAS II TEMA 7 DI SDN MARGOREJO 1/403SURABAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA.
1. HALAMAN DEPAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (387kB)
2. ABSTRAK.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (38kB)
3. BAB I.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (57kB)
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (40kB)
Abstract
Sari, Sekar Arum Muliana, 2022. Analisis Kesalahan Penggunaan
Huruf Kapital dan Tanda Baca Titik dan Koma pada
Penulisan Kembali CeritaHewan Kelas II Tema 7 di SDN
Margorejo 1/403 Surabaya. Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar. Fakultas Pedagogi dan Psikologi.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Dosen Pembimbing
(1) Ida Sulistyawati, S.H., .M.Pd., dan Dosen Pembimbing
(2) Imas Srinana Wardani, S.Pd., M.Pd,
Kata kunci: Kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik dan koma, cerita hewan.
Penelitian analisis kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca titik dan koma pada penulisan kembali cerita hewan kelas II tema 7 di SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Berdasarkan adanya beberapa kesalahan dalam mengerjakan tes menulis kembali. Kesalahan dalam peletakkan huruf kapital, kesalahan dalam peletakkan tanda baca titik, dan kesalahan dalam peletakkan tanda baca koma. Faktor penyebab kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik dalam menyelesaikan tes menulis kembali. Faktor pertama yaitu tidak menggunakan huruf kapital dalam menuliskan judul dan awal kalimat. Faktor kedua di akhir kata tidak diberi tanda titik. Faktor ketiga tidak memberikan tanda baca koma untuk memisahkan kalimat setara yang satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh kata tetapi, melainkan, dan, sedangkan. Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data tes dan wawancara, subjek penelitian ini ada 19 peserta didik SDN Margorejo 1/403 Surabaya. Bentuk soal tes berupa uraian. Hasil tes peserta didik kelas II C di SDN Margorejo 1/403 Surabaya yang berjumlah 19 peserta didik, masih banyak yang mengalami kesalahan dalam menuliskan kembali cerita hewan. Terlihat dari jawaban peserta didik ini masih banyak kesalahan dalam mengerjakan tes menulis yang diberikan oleh peneliti. Pada penelitian ini kesalahan-kesalahan yang sering terjadi pada proses menuliskan kembali cerita hewan ada 3 diantaranya yaitu, kesalahan dalam menuliskan judul, kesalahan dalam peletakkan tanda baca titik, dan kesalahan dalam peletakkan tanda baca koma.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Divisions: | Fakultas Pedagogi dan Psikologi (FPP) > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
Depositing User: | Guruh Fitriawan PERPUS |
Date Deposited: | 01 Dec 2022 07:17 |
Last Modified: | 01 Dec 2022 07:17 |
URI: | https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/1999 |