PENGARUH BERMAIN KOLASE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA DARUSSALAM JOGOSATRU SUKODONO

Reni Izza Nurbastian. 2019. Pengaruh Kegiatan Kolase
Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Pada
Anak Usia 5-6 Tahun di RA Darussalam
Jogosatru Sukodono. Skripsi Program Studi
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dengan
Pembimbing : Drs. Achmadi, M.Ed
Kata kunci : Kegiatan Kolase, Kemampuan Mengenal Warna
Pada Anak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya
kemampuan mengenal warna pada anak usia 5-6 tahun di RA
Darussalam Jogosatru Sukodono. Masih banyak anak yang
tidak bisa mengenal warna dan menyebutkan warna. Salah
satu permainan yang dapat menunjang kemampuan mengenal
warna pada anak adalah dengan menggunakan kegiatan
kolase.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
kegiatan kolase terhadap kemampuan mengenal warna pada
anak usia 5-6 tahun di RA Darussalam Jogosatru Sukodono.
Jenis peneltian yang digunakan yaitu penelitian One-group
Pretest-Posttest design. Subjek penelitian ini adalah anak usia
5-6 tahun di RA Darussalam Jogosatru Sukodono yang
berjumlah 29 anak. Data yang dikumpulkan dalam penelitian
ini adalah data mengenai kemampuan mengenal warna pada
anak yang didapatkan melalui observasi dalam bentuk data
kuantitatif.
Hasil analisis data diperoleh bahwa Nilai t hitung
2,331>1,701 nilai t tabel dengan taraf signifikasi 5%. Ada
pengaruh kegiatan kolase terhadap kemampuan mengenal
warna pada anak usia 5-6 tahun di RA Darussalam Jogosatru
Sukodono.