PENGARUH HASIL BELAJAR RIAS SEHARI-HARI DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA KARANG TARUNA DI PERUMAHAN TAMAN ANGGUN SEJAHTERA 3 SIDOARJO

Tata rias wajah salah satu ilmu yang mempelajari tentang seni mempercantik diri atau orang lain dengan menggunakan kosmetik dengan cara menutupi ataupun menyamarkan bagian-bagian yang kurang sempurna pada wajah dalam berkegiatan
sehari-hari maupun kegiatan yang lainnya.
Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui pengaruh dan penggunaan metode demontrasi dari pembelajaran hasil make up sehari-hari terhadap Karang Taruna Perumahan Taman Anggun Sejahtera 3 Sidoarjo . Metode penelitian ini ekperimen
kuantitatif. Desain penelitian menggunakan Pre test dan Post test. Subyek dalam penelitian ini yaitu wanita berusia 17-24 tahun yang berjumlah 20 responden. Dengan variabel bebas metode demonstrasi, variabel terikat hasil belajar praktik
merias wajah sehari-hari dan variabel kontrol ditinjau dari tingkat Pendidikan,minimal sampel usia sampel.
Intrumen pada penelitian ini yaitu penilaian keterampilan dan penilaian pengatahuan. Hasil dari penilaian keterampilan yang dilakukan pada penelitian ini yaitu dapat diketahui bahwa thitung sebesar 9,839 yang berarti thitung > ttabel pada atau 9,839 > 1,729 atau 0,000 < 0,05 pada taraf signifikan 5%, dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Berarti penelitian dengan metode demonstrasi sangat
berpengaruh pada pengetahuan dan keterampilan tata rias wajah sehari-hari karang taruna di Prumahan Taman Anggun Sejahtera 3 Sidoarjo.

Cosmetology is a science that studies the art of beautifying oneself or others by using cosmetics by covering or disguising imperfect parts of the face in daily
activities and other activities. The purpose of this study was to determine the effect and use of demonstration methods from learning the results of daily make-up on Karang Taruna Housing Taman Anggun Sejahtera 3 Sidoarjo. This research method is a quantitative experiment. The research design used the Pre test and Post test. The subjects in this study were women aged 17-24 years, totaling 20 respondents. With
the independent variable demonstration method, the dependent variable is the result of learning to practice daily makeup and the control variable in terms of education level, at least the sample is the age of the sample. The instruments in this study are skills assessment and knowledge
assessment. The results of the skills assessment carried out in this study are that it can be seen that tcount is 9.839 which means tcount > ttable at or 9.839 > 1.729 or
0.000 <0.05 at a significant level of 5%, it can be concluded that Ha is accepted and Ho is rejected. This means that the research using the demonstration method greatly
influences the knowledge and skills of daily makeup for youth organizations at Perumahan Taman Anggun Sejahtera 3 Sidoarjo.