PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN ANAK KELOMPOK B

Nur Ifany Khoyrun Nisa.2022 Pendidikan Orangtua Terhadap
Pembentukan Karakter Disiplin Anak Kelompok B. Program
Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing Aisyah.,
S.Psi., M.Pd.
Kata Kunci: Pendidikan Guru dan Anak Usia Dini, Pendidikan
Orang Tua, Pembentukan Karakter Disiplin Anak.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran
pendidikan orang tua terhadap pembentukan karakter
disiplin dan faktor penghambat yang mempengaruhi
penerapan karakter disiplin terhadap anak. Orangtua
dalam menerapkan kedisiplinan pada anak dalam setiap
keluarga sangatlah berbeda, begitu juga denga n latar
belakang pendidikan orangtua dalam memberikan aturanaturan kedisiplinan kepada anaknya tidaklah sama, dapat di
lihat berdasarkan latar belakang pendidikan orangtua itu
sendiri, sehingga akan menghasilkan pembentukan karakter
kedisiplinan yang berbeda pada setiap anak.
Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif,
dengan teknik pengambilan data yaitu melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Batasan dalam
penelitian ini ialah orangtua Siswa yang berusia 5-6
Tahun.
Hasil penelitian yang ditemukan ialah bahwa peran
pendidikan orangtua terhadap pembentukan karakter disiplin
anak usia dini adalah sangat penting dalam pembentukan
karakter seorang anak. Penerapan karakter disiplin dilakukan
beberapa metode, sehingga dapat menjadikan anak menjadi
disiplin. Di antaranya adalah pembiasaan dalam proses
penanaman kedisiplinan anak usia dini yang menjadikan pembiasaan tersebut menjadi rutinitas anak tanpa
membebani anak tersebut.