PENERAPAN MEDIA VIDEO PADA PEMBELAJARAN DARING KELAS I SDN SUMUR WELUT III SURABAYA

Berti, Tasya Novela. 2021. Penerapan Media Video Dalam Pada
Pembelajaran Daring Siswa Kelas I SDN Sumur Welut III.
Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi
Buana Surabaya. Dosen Pembimbing (1) Dr. Rarasaning
Satianingsih, S.E., M.Pd. (2) Cholifah Tur Rosidah, S.Pd.,
M.Pd.
Kata Kunci: Video, Media, Pembelajaran Daring.
Pembelajaran merupakan kegiatan yang dirancang oleh
pendidik untuk membantu sesorang mempelajari suatu kemampuan
dan nilai yang baru dalam suatu proses yang sistematis dalam konteks
belajar mengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam masa
pandemi ini pembelajaran dilaksanakan dirumah secara daring
sehingga guru harus memvariasi media yang digunakan untuk menarik
perhatian siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses
dan respon siswa terhadap penerapan media video sebagai media
pembelajaran daring siswa di SDN Sumur Welut III Surabaya. Sumber
data yang digunakan adalah Guru dan Siswa kelas
Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan
kesimpulan. Dan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN Sumur Welut III
Surabaya menerapkan media video dalam pembelajaran daring ini
siswa dapat lebih fokus dan dapat mengulang kembali materi yang
belum siswa pahami, siswa sangat senang dapat belajar kapan pun dan
diamana pun dan dapat mengikuti pembelajaran secara utuh dari awal
hingga akhir dengan runtut.