ENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN BERAT PADA SISWA KELAS II SDN SEDATI GEDE II SIDOARJO

Khusniya, Sinta Imroatul. 2022. Pengaruh Media Pembelajaran Prezi Terhadap Hasil Belajar Materi Pengukuran Berat Pada Siswa Kelas II SDN Sedati Gede II Sidoarjo. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Pedagogi
dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Pembimbing (1) Dr. Rarasaning Satianingsih, S.E., M.Pd, (2)
Cholifah Tur Rosidah, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Prezi, Hasil Belajar, Materi
Pengukuran Berat.
Media pembelajaran prezi merupakan suatu media
pembelajaran yang dapat digunakan untuk mempermudah siswa
dalam memahami materi dan mencegah kesalahan dalam mengubah
dan menghitung pada materi pengukuran berat. Penelitian ini
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media
pembelajaran prezi terhadap hasil belajar siswa pada materi
pengukuran berat siswa kelas II SDN Sedati Gede II Sidoarjo.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan
menggunakan desain penelitian Quasi Eksperimental Design dalam bentuk Posttest Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas SDN Sedati Gede II Sidoarjo dengan sampel seluruh kelas II. Teknik sampling yang digunakan yaitu Cluster Random Sampling. Analisis data yang digunakan adalah uji t. Hasil penelitian ini thitung sebesar 3,29443262 dan ttabel sebesar 0,000847457627 hal tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan media pembelajaran prezi terhadap hasil belajar siswa pada materi pengukuran berat siswa kelas II SDN Sedati Gede II Sidoarjo.