PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 KRIAN

KHOIRIYAH, RIFATUL ALFI (2021) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 KRIAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA.

[thumbnail of 1. Halaman Depan.pdf] Text
1. Halaman Depan.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.

Download (709kB)
[thumbnail of 2. Abstrak.pdf] Text
2. Abstrak.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.

Download (309kB)
[thumbnail of 3. BAB I.pdf] Text
3. BAB I.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.

Download (310kB)
[thumbnail of 8. DAFTAR PUSTAKA dan lampiran.pdf] Text
8. DAFTAR PUSTAKA dan lampiran.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.

Download (2MB)
Official URL: https://unipasby.ac.id/

Abstract

Alfi Khoiriyah, Rifatul 2021. Pengaruh Problem Based Learning
(PBL) Dalam Pembelajaran Daring Terhadap Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas VIII di SMPN 2
Krian. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Matematika. Fakultas Sains dan Teknologi.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya,
Pembimbing Drs Susilo Hadi, M.Pd.
Kata kunci : Hasil Belajar, Problem Based Learning (PBL),
Sistem Persamaan Dua Variabel (SPLDV).
Dalam pembelajaran siswa sering kali mengalami kendala
sulitnya memahami maksud pertanyaan yang diberikan oleh guru, oleh karena itu guru harus mampu memahami kesulitan yang dialami oleh siswa saat pembelajaran. Penggunakan model
pembelajaran Problem Based Learning (PBL) melatih siswa untuk mengenal masalah dan mencari solusi terhadap masalah yang ditemukan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Sains dan Teknologi (FST) > Pendidikan Matematika
Depositing User: Guruh Fitriawan PERPUS
Date Deposited: 22 Dec 2022 08:04
Last Modified: 22 Dec 2022 08:04
URI: https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/3232

Actions (login required)

View Item
View Item