PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KRIYA TEKSTIL TEKNIK IKAT CELUP PADA SISWA KELAS VIII DI MTS MATHLABUL HUDA BABAKBAWO DUKUN GRESIK

ABSTRAK

Maulidhiah, Lailatul. 2023. Pengaruh Penggunaan Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kriya Tekstil Teknik Ikat Celup Pada Siswa Kelas VIII Di MTs. Mathlabul Huda Babakbawo Dukun Gresik. Skripsi. Program Studi Pendidikan Seni Rupa. Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing : Herman Sugianto, S.Pd., M. Pd.
Kata kunci : Pendidikan, Metode Project Based Learning, Hasil Belajar Kriya Tekstil Teknik Ikat Celup
Pendidikan adalah suatu hal yang penting dalam kehidupan manusia. Dalam pendidikan pembelajaran adalah suatu aktivitas yang dilakukan oleh guru dan peserta didik untuk mencapai suatu hasil belajar yang bertujun untuk menciptakan perubahan agar lebih baik.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pembelajaran project based learning sesuai dengan permasalahan yang ada di sekolahan MTs. Mathlabul Huda. Pembelajaran metode project based learning memfokuskan dan mengekspos siswa agar lebih aktif dan kreatif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya bahwa metode project based learning dapat mempengaruhi hasil belajar kriya tekstil teknik ikat celup. Karena hasil dari perhitungan korelasi Ґxy sebesar 0,805 dimana angka tersebut berada diantara 0,008 s.d 1,00 yang menunjukkan hubungan signifikan yang sangat kuat. Oleh karena itu penggunaan metode pembelajaran based learning sangat mempengaruhi hasil belajar siswa pada kriya tekstil teknik ikat celup.

ABSTRACT

Maulidhiah, Lailatul. 2023. The Effect of Using Project Based Learning on Learning Outcomes of Craft Textile Tie Dyeing Techniques in Class VIII Students at MTs. Mathlabul Huda Babakbawo Dukun Gresik. Essay. Fine Arts Education Study Program. Faculty of Social Sciences and Humanities. PGRI Adi Buana University, Surabaya. Advisor : Herman Sugianto, S.Pd., M. Pd.

Keywords: Education, Project Based Learning Methods, Learning Outcomes of Textile Crafts in Tie Dyeing Techniques.

Education is an important thing in human life. In education learning is an activity carried out by teachers and students to achieve a learning outcome that aims to create change for the better.
This research is a quantitative research using project based learning learning methods in accordance with the problems that exist in MTs schools. Mathlabul Huda. Learning project based learning methods focuses and exposes students to be more active and creative.
The results of the study indicate that the project based learning method can influence the learning outcomes of tie dyeing technique textile crafts. Because the result of calculating the Ґxy correlation is 0.805 where the number is between 0.008 to 1.00 which shows a very strong significant relationship. Therefore, the use of based learning methods greatly influences student learning outcomes in the tie dye technique of textile crafts.