ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE DI SMAN 1 KRIAN

Ketika membicarakan kemampuan siswa Indonesia, salah satu referensi yang bisa dipakai adalah hasil survei PISA. Dalam survei menunjukkan hasil nilai rata-rata tes kemampuan dan pengetahuan di bidang matematika sebesar 371 di bawah nilai rata-rata sebesar 486. Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa perlu adanya penyesuaian dalam kemampuan kognitif, salah satunya kemampuan berpikir logis matematis. Selain aspek kognitif ada pula aspek afektif diantaranya ada self confidence. Peran self confidence di sini dapat memperkuat dorongan untuk mencapai sebuah keberhasilan memecahkan masalah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir logis matematis siswa SMAN 1 Krian Kelas XI tahun ajar 2022/2023 dalam pemecahan masalah kontekstual jika ditinjau dari self confidence pada materi lingkaran. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian adalah penelitian kualitatif. Instrumen yang digunakan antaranya tes kemampuan berpikir logis matematis, angket self confidence, aerta pedoman wawancara yang telah divalidasi.
Berdasarkan hasil yang telah ditemukan, profil kemampuan berpikir logis matematis ditinjau dari self confidence tinggi dapat memunculkan semua indikator kemampuan berpikir logis matematis yaitu klasifikasi, menghubungkan, tahap menghitung, serta tahap menarik kesimpulan. profil kemampuan berpikir logis matematis ditinjau dari self confidence sedang hanya mampu memunculkan 3 indikator dari 4 indikator kemampuan berpikir logis matematis. profil kemampuan berpikir logis matematis ditinjau dari self confidence rendah hanya mampu memunculkan 1 sampai 2 indikator dari 4 indikator.