Pengembangan Media Film Kartun Pembelajaran Untuk Siswa Sd Kelas Iv Di Sdn Tenggilis Mejoyo 1 Materi Bahasa Indonesia

Tujuan dalam penelitian ini adalah yaitu untuk mengetahui
efektivitas media film kartun dalam hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV di SDN Tenggilis Mejoyo 1
Surabaya. Penelitian menggunakan metode Research and
Development dengan tiga tahap mengembangkan Media Film
kartun Pembelajaran Menggunakan film kartun yang
disederhanakan sesuai kebutuhan, yaitu analisis kebutuhan media,
dan uji coba. Metode penelitian ini menggunakan metode
kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian siswa kelas IV SDN
Tenggilis mejoyo 1 Surabaya. Teknik pengumpulan data dengan
angket (kuesioner) dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji
beda, uji gain, dan teknik analisis deskriptif kuantitatif.
Berdasarkan penelitian disimpulkan dari 28 peserta didik,
sebanyak 24 peserta didik telah mencapai nilai KKM, nilai tes
ketuntasan nilai tuntas belajar sebesar 85,7%, menunjukkan kategori
“Sangat Tinggi, efektivitas media film kartun dalam hasil belajar
siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Pahlawanku di
SDN Tenggilis Mejoyo 1 Surabaya sudah tepat guna meningkatkan
hasil belajar pada siswa melalui media tersebut siswa lebih mudah
menerima materi yang disampaikan guru. Itu dilakukan agar siswa
dapat belajar dengan efektif dan efisien dan tidak terlalu monoton.
Dengan pembelajaran menggunakan media “film kartun” siswa dapat
mencapai tujuan dalam pembelajaran. Mereka dapat meningkatkan
minat belajar dan antusias saat pembelajaran berlangsung.