PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA KEYAKINAN DALAM MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA DI SMP NEGERI 2 KRIAN

Wulandari, Devi. 2021. Pengembangan Media Ular Tangga
Keyakinan dalam Meningkatkan Efikasi Diri Siswa di SMP
Negeri 2 Krian. Program Studi Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana
Surabaya. Pembimbing: Dr. Cindy Asli Pravesti, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Efikasi Diri, Media Bimbingan Dan Konseling, Ular Tangga Keyakinan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan media ular tangga keyakinan melalui uji ahli yang dapat digunakan sebagai media Bimbingan dan Konseling. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Sukmadinata yang modifikasi dari sepuluh langkah penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian preeksperimental one group pre-test dan pos-test. Populasi yang diambil adalah siswa SMP Negeri 2 Krian yang berjumlah 27 siswa, dari populasi tersebut diambil sampel penelitian sebanyak 4 siswa dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala pengukuran yang telah di uji validitas dan reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha. Metode analisis data menggunakan indeks penilian uji ahli dari Gregory dan uji Paired Sample T Test menggunakan SPSS versi 25. Berdasarkan penilaian uji ahli materi, ahli media, dan uji pengguna diperoleh sebesar 0,46(cukup layak), 0,69 (layak), dan 92,3% (layak) yang artinya dari ketiga penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan Ular
Tangga Keyakinan layak digunakan sebagai media Bimbingan dan
Konseling. Sedangkan hasil uji Paired Sample T Test diperoleh sebesar 0,027 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berarti dapat disimpulkan bahwa media permainan Ular Tangga Keyakinan efektif meningkatkan efikasi diri siswa di SMP Negeri 2 Krian.