PENGARUH KEGIATAN COOKING CLASS TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK KELOMPOK A DI TK PELITA BANGSA MENGANTI GRESIK

Anggraeni, Ririn. 2022. Pengaruh Kegiatan Cooking Class Terhadap
Kemampuan Kerjasama Anak Kelompok A di TK Pelita
Bangsa Menganti Gresik. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Anak Usia Dini. Fakultas Pedagogi dan Psikologi
Universitas Adi Buana Surabaya. Pembimbing Isabella
Hasiana, S.Psi., M.Psi.
Kata Kunci : Kegiatan Cooking Class, Kemampuan Kerjasama, Anak
usia dini.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bahwa
kemampuan kerjasama anak kelompok A masih belum berkembang. Hal ini
disebabkan pendidik masih menggunakan pembelajaran konvensional dengan
media yang digunakan masih lembar kerja anak atau buku tema sehingga
anak akan menjadi bosan. Oleh karena itu peneliti membuat kegiatan bermain
yang menyenangkan dan lebih inovatif yakni kegiatan cooking class.
Kegiatan cooking class adalah kegiatan yang menyenangkan bagi anak,
secara tidak langsung kegiatan ini membuat anak ikut serta dan saling
bekerjasama untuk menghasilkan suatu produk makanan.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kegiatan cooking
class terhadap kemampuan kerjasama anak kelompok A di TK Pelita Bangsa
Menganti Gresik. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode
penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain rancangan One Group
Pre-Test Posttest Design. Subjek penelitian adalah anak kelompok A di TK
Pelita Bangsa Menganti Gresik dengan jumlah 25 anak. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dengan menggunakan
alat penelitian berupa lembar observasi serta dokumentasi. Menggunakan
metode analisis statistik dengan rumus yang digunakan adalah T-Test yang
sesuai dengan judul penelitian yaitu Pengaruh Kegiatan Cooking Class
Terhadap Kemampuan Kerjasama Anak Kelompok A di TK Pelita Bangsa
Menganti Gresik. Digunakan pre-test dan post-test one group design maka
dengan uji t menggunakan aplikasi SPSS versi 24.
Berdasarkan hasil paired samples test menggunakan aplikasi SPSS
versi 24 menunjukkan bahwa dari hasil perhitungan diatas maka didapatka n
sig (2-tailed) 0,00 < 0,05 maka Ho ditolak sehingga hipotesis kerja dengan
sangat signifikan. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa “Ada pengaruh
kegiatan cooking class terhadap kemampuan kerjasama anak kelompok A di
TK Pelita Bangsa Menganti Gresik”.