PENGARUH PERMAINAN BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN SOSIAL KELOMPOK B TK MUTIARA BANGSA SURABAYA

Rahayu, Sofia. 2019. Pengaruh Permainan Boneka Tangan Terhadap
Kemampuan Sosial Kelompok B TK Mutiara Bangsa
Surabaya. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak
Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Pembimbing: Drs. Achmadi, M.Ed.
Kata Kunci: Permainan Boneka Tangan, Kemampuan Sosial Anak.
Boneka dapat digunakan sebagai media dalam mengembangkan
perilaku sosial anak. Pengalaman sosial yang dimiliki oleh anak dapat
dilihat dari respons yang dimilikinya dalam pertemanan, saling
berkomunikasi, dan bekerja sama. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui apakah ada pengaruh permainan boneka tangan terhadap
kemampuan sosial anak. Teori yang digunakan dalam penelitian ini
adalah teori perkembangan sosial anak usia dini. Jenis penelitian yang
digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan
menggunakan desain penelitian pra eksperimen dalam bentuk Two
Group Pretest Posttest Desaign. Teknik pengumpulan data
menggunakan lembar observasi, unjuk kerja dan dokumentasi.
Adapun teknik analisis data yang digunakan yakni uji kesamaan dua
rata-rata data/uji beda antara kelompok kontrol dan eksperimen
dengan bantuan perhitungan SPSS versi 20. Hasil penelitian yang
ditemukan berdasarkan berbandingan antara thitung dari tabel
independent samples test sebesar 0,088 dan nilai ttabel pada table
distribusi 2,036 maka didapatkan nilai 2,306 ≥ 0,088, begitu juga
berdasarkan nilai probabilitas didapatkan nilai (sig) 0,646 ≥ dari 0,025
sehingga (Ho) diterima dan (Ha) ditolak. Jadi dapat disimpulkan tidak
ada pengaruh permainan boneka tangan terhadap kemampuan sosial
kelompok B TK Mutiara Bangsa Surabaya hal ini dikarenakan adanya
beberapa alat permainan atau APE disekolah yang dapat digunakan
dalam pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menarik perhatian
anak.