PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SMPN 43 SURABAYA

Muawanah, Siti (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SMPN 43 SURABAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA.

[thumbnail of 1. halaman depan.pdf] Text
1. halaman depan.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (626kB)
[thumbnail of 2. abstrak.pdf] Text
2. abstrak.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (156kB)
[thumbnail of 3. BAB 1.pdf] Text
3. BAB 1.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (269kB)
[thumbnail of 8. DAPUS & LAMPIRAN.pdf] Text
8. DAPUS & LAMPIRAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (1MB)
Official URL: https://unipasby.ac.id/

Abstract

Kata Kunci: Model Pembelajaran PBI, Hasil Belajar
Matematika.
Penelitian ini berlatar belakang rendahnya hasil
belajar siswa khususnya mata pelajaran matematika di SMPN
43 Surabaya. Banyak cara untuk meningkatkan hasil belajar
siswa. Salah satu cara yang dapat digunakan yaitu dengan
menggunakan model pembelajaran PBI. Adapun tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
model pembelajaran PBI terhadap hasil belajar matematika?”
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas VIII SMPN 43 Surabaya. Sampel dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B. Teknik sampel yang
digunakan adalah Purposive Sampling, dan teknik
pengumpulan data adalah tes, serta analisis data menggunakan
uji-t.
Berdasarkan analisis data menggunakan uji-t
diperoleh thitung = 2,124 dengan taraf signifikan 0,05 dan ttabel
pada df 72 diperoleh 1,99346 . Hal tersebut menunjukkan
thitung lebih besar dari ttabel, maka kesimpulannya adalah ada
pengaruh model pembelajaran PBI terhadap hasil belajar
matematika.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Sains dan Teknologi (FST) > Pendidikan Matematika
Depositing User: Kadek Ayu PERPUS
Date Deposited: 30 Nov 2022 03:21
Last Modified: 20 Dec 2022 13:26
URI: https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/1944

Actions (login required)

View Item
View Item