PENGARUH MEDIA CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN SISWA KELAS III SDN GAYUNGAN II SURABAYA

Sigiro, Romasda Paulina (2020) PENGARUH MEDIA CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN SISWA KELAS III SDN GAYUNGAN II SURABAYA. Skripsi thesis, Universitas PGRI Adibuana Surabaya.

[thumbnail of 1. Halaman Depan.pdf] Text
1. Halaman Depan.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (1MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf] Text
2. ABSTRAK.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (304kB)
[thumbnail of 3. BAB I.pdf] Text
3. BAB I.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (131kB)
[thumbnail of 8. Daftar Pustaka Dan Lampiran.pdf] Text
8. Daftar Pustaka Dan Lampiran.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution No Derivatives.
Download (9MB)
Official URL: https://unipasby.ac.id/

Abstract

Kata Kunci : Media Card Sort dan Hasil Belajar
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan bahwa peserta
didik lebih cenderung aktif dengan kelompok-kelompok tertentu dan
seringkali peserta didik merasa bosan saat mengikuti pembelajaran
yang sedang berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh media card sort terhadap hasil belajar materi
pecahan siswa kelas III SDN Gayungan II Surabaya.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Rancangan
penelitian True Experimental Design. Rancangan desain penelitian
ini menggunakan Posttest Only Control Design dan terdapat dua
variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Populasi yang
digunakan adalah kelas III SDN Gayungan II Surabaya yaitu kelas
III A dan III B. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling
jenuh. Sampel yang diambil adalah kelas III B sebanyak 27 siswa.
Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar. Teknik
analisi data menggunakan uji-t.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah ada pengaruh media card
sort terhadap hasil belajar materi pecahan siswa kelas III SDN
Gayungan II Surabaya. Hal ini dibuktikan dengan hasil tes belajar
peserta didik berlangsung dengan sangat baik dengan menggunakan
media card sort.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Pedagogi dan Psikologi (FPP) > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: Kadek Ayu PERPUS
Date Deposited: 01 Dec 2022 06:48
Last Modified: 20 Dec 2022 12:45
URI: https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/2032

Actions (login required)

View Item
View Item