ANALISIS PELAKSANAAN PERMAINAN BOLA KASTI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 21 SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kata Kunci: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Olahraga. Permainan
Bola Kecil, Permainan Bola kasti.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
pelaksanaan dan sistem evaluasi siswa dalam permainan bola
kasti.Jenis. Hasil penelitian ditemukan bahwa urutan pelaksaan
permainan bola kasti Kelas VIII SMPN 21 Surabaya adalah sebagai
berikut: Fasilitas yang digunakan baik dan lengkap, melakukan
pemanasan dengan baik sebelum permainan, Guru memberikan
simulasi dengan sangat baik kepada murid, Murid mempraktekkan
simulasi dengan baik, guru membagikan murid kedalam tim atau regu
dengan baik, guru membaca peraturan permainan dengan sangat baik,
guru cukup baik dalam pemantauan permainan hingga permainan
berakhir.
Hasil evaluasi siswa dalam permainan bola kasti Kelas VIII
SMPN 21 Surabaya yaitu: Sebanyak 37,50% siswa memiliki antusias
yang sangat baik dalam permainan bola kasti, 54,17% siswa memiliki
keterampilan yang cukup baik dalam mempraktekkan permainan bola
kasti, 75,00% siswa memiliki kemampuan yang baik dalam teknik
melempar bola. Masing-masing 50% siswa memiliki keterampilan
yang baik dan cukup baik dalam teknik memukul bola. Sebesar
41,68% siswa memiliki keterampilan cukup baik dalam teknik
menangkap bola. Sebanyak 58,83% siswa memiliki kemampuan
sangat baik dalam teknik berlari. Masing-masing 50% siswa memiliki
keterampilan cukup baik dan kurang baik dalam teknik menghindari
lemparan bola dari tim lawan. 62,50% siswa kelas VIII H SMPN 21
Surabaya berkomitmen untuk terus belajar meningkatkan kemampuan
tentang permainan bola kasti.