PENGARUH LATIHAN PASSING BAWAH MENGGUNAKAN MEDIA DINDING DENGAN MEMAKAI SASARAN GARIS LURUS TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH PADA KLUB BOLA VOLI PUPUT KECAMATAN PRAMBON

Wahyudi, Moh Firnanda. 2021. Pengaruh Latihan Passing Bawah
Menggunakan Media Dinding Dengan Memakai Sasaran
Garis Lurus Terhadap Kemampuan Passing Bawah Pada
Klub Bola Voli Puput Kecamatan Prambon Sidoarjo.
Program Studi Pendidikan Jasmani. Fakultas Pedagogi dan
Psikologi. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Pembimbing I: Dr. Hayati, dr., M.Kes. Pembimbing II:
Shandy Pieter P, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Hasil Ketepatan Passing Bawah, Media Dinding
Dengan Sasaran Garis Lurus
Pelatihan menggunakan media dinding dengan sasaran garis
lurus, sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan passing bawah
bola voli. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan
passing bawah menggunakan media dinding dengan memakai sasaran
garis lurus dan untuk mengetahui perbedaan hasil pelatihan
menggunakan media dan pelatihan secara konvensional.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian kuantitatif, yang didesain menggunakan "two groups pre
test post test design" Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan tes dan pengukuran ketepatan passing bawah bola voli.
Data dianalisis kombinasi uji t menggunakan SPSS versi 25.
Berdasarkan analisis paired t test nilai Sig. Kelompok
eksperimen 0,00 < 0,05, maka ada pengaruh pelatihan passing bawah
menggunakan media dinding dengan memakai sasaran garis lurus.
Sedangkan kelompok kontrol 0,000 < 0,05, maka ada pengaruh
pelatihan secara konvensional. Berdasarkan analisis independent
sample t test nilai Sig. sebesar 0,00 < 0,05, maka ada perbedaan ratarata hasil tes dan pengukuran pada kelompok eksperimen dengan
kelompok kontrol. Perbedaan tersebut terlihat pada hasil analisis
deskriptif yang menunjukkan pada kelompok eksperimen dengan
norma klasifikasi baik sekali 50%, baik 50%, dan sedang, kurang,
kurang sekali 0%. Sedangkan kelompok kontrol norma klasifikasi
baik sekali 0%, baik 60%, sedang 40%, dan kurang, kurang sekali
adalah 0%. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan kelompok eksperimen
pengaruhnya lebih besar dari pada kelompok kontrol.