Penerapan Media Video Pembelajaran Pada Kelas 3 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 2 Di Sdn Margorejo 1 Surabaya

Kata Kunci :Penerapan, Media Pembelajaran, Video Pembelajaran,
Aktivitas dan Respon siswa.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran yang
masih berpusat pada guru, ketidaksesuaian antara materi yang ada di
buku siswa dengan taraf kemampuan berpikir siswa, serta sebagai
salah satu solusi alternatif yang dapat digunakan pada proses
pembelajaran secara online. Tujuan dari penelitian in juga sebagai
alat untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan
interaktif.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan
kuantitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode
pemgumpulan data, observasi dan kuesioner. Dengan intrumennya
lembar observasi dan lembar kuesioner. Sampel dari penelitian ini
adalan siswa kelas III-A SDN Margorejo 1 Surabaya yang berjumlah
29 siswa. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif
persentase.
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan media video
pembelajaran pada kelas 3 tema 4 subtema 4 pembelajaran di SDN
Margorejo 1 Surabaya, dapat disimpulkan bahwa penerapan,
aktivitas dan respon siswa terhadap penggunaan media video
terkategorikan sangat baik. hal tersebut dibuktikan dengan persentase
aktivitas siswa yang menunjukan 97,5% kemudian persentase hasil
kuesioner mengenai respon siswa terhadap penggunaan media video
tersebut dalam pembelajaran menunjukkan 81,50%.