MINAT SISWA TERHADAP PERMAINAN TRADISIONAL GOBAK SODOR SISWA SMPN 1 TANGGULANGIN

Pradiptasari,Viranti Amanda. 2022. Minat Siswa Terhadap
Permainan Tradisional Gobak Sodor Smpn 1
Tanggulangin, Program studi Pendidikan Jasmani.
Fakultas Pedagogi dan Psikologi. Universitas PGRI
Adi Buana Surabaya. Pembimbing Dr. Suharti, S.Pd.,
M.Pd.
Kata kunci :Minat, Permainan Tradisional.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa
terhadap permainan tradisional gobak sodor Smpn 1 Tanggulangin.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Populasi pada
penelitian ini sebanyak 34 peserta didik dengan sampel 34 peserta
didik yang dipilih menggunakan Teknik sampel jenuh. Adapun teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Data yang
dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan perhitungan skala
likert, Microsoft Excel, dan SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa
hasil minat siswa terhadap permainan tradisional siswa Smpn 1
Tanggulangin menunjukan hasil yang memuaskan yaitu siswa
memiliki ketertarikan atau minat terhadap permainan tradisional
khususnya hadang dengan presentase 41,5%

Pradiptasari, Viranti Amanda. 2022. Students' Interest in the
Traditional Games of Gobak Sodor SMPN 1
Tanggulangin, Physical Education Study
Program. Faculty of Pedagogy and Psychology.
PGRI Adi Buana University Surabaya. Advisor
Dr. Suharti, S.Pd., M.Pd.
Keywords: Interest, Traditional Games.
This study aims to determine students' interest in the
traditional game Gobak Sodor SMPN 1 Tanggulangin. The research
approach used is qualitative. The population in this study were 34
students with a sample of 34 students who were selected using the
saturated sample technique. The data collection technique uses a
questionnaire and documentation. The data collected was then
analyzed using Likert scale calculations, Microsoft Excel, and SPSS.
Based on the research results, it was concluded that the
results of students' interest in traditional games of SMPN 1
Tanggulangin students showed satisfactory results, namely students
had an interest or interest in traditional games, especially blocks with
a percentage of 41.5%.