PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR ILUSTRASI PADA SMP PGRI 1 BUDURAN KELAS VIII

ABSTRAK
Andreas Saputra Dewa Kari pengaruh metode demonstrasi terhadaphasil belajar ilustrasi pada siswa smp pgri 1 buduran kelas VIII.
Program Studi: seni rupa Fakultas : ilmu sosial dan humanioraUniversitas PGRI Adi Buana Surabaya dosen pembibing 1 Drs.Hariadie,M.Pd
Kata kunci : metode demonstrasi keterampilan menggambar
Tujuan penelitian ini sesuai dengan masalah yang sudah di
rumuskan,maka tujuan penelitian ini adalah pengaruh metode
demonstrasi terhadap hasil belajar ilustrasi siswa smp pgri 1 budurankelas VIIIPenelitian ini menggunakan metode eksperimen rancangan onegrup pretest dan posttest dengan sample 20 siswa. Penelitian inimenggunakan teknik sampling acak dengan cara mengikuti sertakansemua indifidu atau anggota populasi menjadi sample.jadi jumlah sample dalam penelitian ini 20 siswa,setelah diadakan test menggambar awal kemudian di berikan perlakuan metode demonstrasi terhadap hasil belajar ilustrasi menggunakan evaluasi penggambaran sebanyak tiga kali
Hasil penelitian tentang pengaruh metode pembelajaran
demonstrasi terhadap hasil belajar menggambar ilustrasi dapat disimpulkan dari hasil pengujian di proleh p-valuenya sebesar 0,000 <alpha (α = 0,05) dan nilai t hitung sebesar -6,43 > t0,05;(20-1=19) = 1,72, maka dengan demikian Ho ditolak H1 diterima. oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Metode demonstrasi terhadap hasil belajar ilustrasi pada Smp Pgri 1 Buduran Sidoarjo kelas VIII

Andreas Saputra Dewa Kari the effect of the demonstration method on the results of illustration learning in class VIII students of SMP Pgri 1 Buduran. Study Program: fine arts Faculty: social
sciences and humanities PGRI ADI BUANA UNIVERSITY SURABAYA Supervisor 1 Drs. Hariadie, M.Pd
Keywords: drawing skill demonstration method
The purpose of this study is in accordance with the problem that has been formulated, so the purpose of this study is the effect of the demonstration method on the learning outcomes of students at SMP Pgri 1 Buduran Class VIII.
This study used an experimental method with a one-group
pretest and posttest design with a sample of 20 students. This study used a random sampling technique by including all individuals or members of the population as a sample. So the number of samples in this study was 20 students, after the initial drawing test was held, they were given demonstration method treatment on the learning outcomes of illustration using three depiction evaluations.
The results of research on the effect of the demonstration learning method on the learning outcomes of drawing illustrations canbe concluded from the test results obtainedThe p-value is 0.000 <alpha (α = 0.05) and the valuecountof -6.43 > t0,05;(20-1=19) = 1.72, then Ho is rejected, H1 is accepted. therefore it can be concluded that there is an effect of the demonstration method on the learning outcomes ofillustration at SMP Pgri 1 Buduran Sidoarjo class VIII.