PENERAPAN MEDIA TELEVISI (SBO) PADA PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV

Pendidikan merupakan suatu usaha untuk mensejahterahkan
kehidupan manusia. Manusia dapat memperoleh pengetahuan
dari segala hal yang dinamakan proses belajar, dengan belajar
akan terjadi suatu perubahan tingkah laku dan rasa ingin
tahu.Pada proses pembelajaran biasanya guru menggunakan
proses belajar konvensional secara tatap muka di ruang kelas,
namun di masa pandemic proses pembelajaran diharuskan dari
rumah masing-masing dengan diterapkannya proses
pembelajaran yang lebih sesuai. Sehingga berdasarkan
permasalahan tersebut diharapkan guru dapat menentukan dan
melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan situasi
dan kondisi yang terjadi dengan mempertimbangkan segala
kebutuhan yang diperlukan dalam proses belajar seperti
penentuan model serta media pembelajaran yang tepat sehingga
akan dapat menumbuhkan dan membangkitkan motivasi belajar
yang ada di dalam diri siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif.
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk
memahami sebuah fenomena yang dialami oleh subjek
penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan
lain-lain secara holistic. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV
di SDN Margorejo 1 Surabaya yang berjumlah 30 anak.Metode
pengumpulan data dengan menggunakan observasi dan
dokumentasi. yang sesuai dengan judul penerapan media televisi
(SBO) pada pembelajaran siswa kelas IV di SDN Margorejo 1
Surabaya. Pembelajaran juga dapat diartikan sebagai suatu
proses yang dapat mengatur lingkungan yang ada disekitar siswa
sehingga dapat menumbuhkan dan mendorong siswa dalam
melakukan proses belajar.