PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA TEMA KEWAJIBAN DAN HAKKU SUBTEMA KEWAJIBAN DAN HAKKU SEBAGAI WARGA NEGARA KELAS III SDN KEPUH KIRIMAN 1 WARU

Penelitian Ini dilatar belakangi bahwa pendidikan memegang
peranan yang sangat penting untuk menjamin keberlangsungan hidup
bangsa dan negara. Karena pendidikan menjadi penentu kemajuan
sebuah bangsa dan negara yang selanjutnya akan menentukan daya
saing dengan bangsa lainnya. Maka dari itu, upaya meningkatkan
kualitas pendidikan di Indonesia dalam perkembangan teknologi yang
semakin modern. Diharapkan pendidik dapat mengusai media
pembelajaran, terutama, multimedia dalam teknologi yakni
multimedia pembelajaran dijadikan sarana atau alat bantu dalam
kegiatan pembelajaran agar proses pembelajaran dapat berkembang
secara optimal dan bagi pendidik saat melakukan pembelajaran tidak
mononton agar peserta didik tidak merasa bosan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif
dengan menggunakan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini
adalah Non Probability Sampling dengan Sampling Purposive. Subjek
penelitian ini adalah peserta didik kelas III-A yang berjumlah 25
peserta didik di SDN Kepuh Kiriman I Waru. Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah observasi dan angket. Teknik analisis
dayta yang digunakan pada penelitian ini yakni dengan melakukan
aktivitas pendidik, aktivitas peserta didik dan angket.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan
multimedia dalam proses pembelajaran terutama pada pendidik dan
peserta didik sangat aktif dan antusias saat melakukan pembelajaran dengan menggunakan multimedia dapat juga menarik minat,
keaktifan, kemudahan, ketertarikan dan keseriusan peserta didik
sehingga penerapan multimedia baik digunakan dalam proses
pembelajaran di kelas III SDN Kepuh Kiriman I Waru