PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 8 SURABAYA

Kata Kunci : Model Pembelajaran Langsung, Kemampuan passing
bawah
Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya permasalahan
yang dihadapi dalam dunia pendidikan olahraga yaitu, kurangnya
perhatian dan bimbingan dari guru yang dapat mengakibatkan pola
gerakan yang salah dalam teknik passing bawah dalam permainan
bola voli sehingga siswa tidak dapat menguasai gerakan dengan baik.
Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan model
pembelajaran yang menarik bagi siswa sehingga dapat meningkatkan
kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: Adanya pengaruh model pembelajaran
langsung terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola
voli pada siswa putri.
Model pembelajaran langsung merupakan salah satu
pendekatan mengajar yang dirancang khusus untuk menunjang suatu
proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif
dan pengetahuan procedural yang terstruktur dengan baik yang dapat digunakan dalam mengajar dengan pola kegiatan yang bertahap.
Sedangkan passing bawah merupakan teknik dasar yang harus
dimiliki oleh pemain atau yang harus dapat dikuasai dalam
permainan bola voli untuk membuat permainan bola voli berjalan dengan baik dan dapat digunakan sebagai serangan awal atau proses merancang sebuah serangan dalam sebuah pertandingan.