Analisis Tanggung Jawab Siswa Terhadap Tugas Daring Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Siswa Kelas Ii Tema 4 Sub Tema 2 Pembelajaran 5 Sdn Kebondalem Mojosari

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pandemi Covid-19 yang
merubah tatanan hidup dan mengharuskan semua aktivitas
dilaksanakan dari rumah, terutama kegiatan pembelajaran.
Pembelajaran dilaksanakan dengan jarak jauh, begitu juga di SDN
Kebondalem yang melaksanakan pembelajaran daring sejak
diberlakukannya PSBB di Indonesia. Tujuan yang ingin dicapai
oleh peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
tanggung jawab siswa terhadap tugas yang telah diberikan guru
setelah pelaksanaaan pembelajaran daring.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif.
Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru kelas II SDN
Kebondalem, siswa kelas II SDN Kebondalem yang berjumlah 38
siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner dengan
pedoman observasi, pedoman wawancara serta pedoman kuesioner.
Data dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil yang diperoleh peneliti pada peneitian ini adalah siswa
kelas II bertanggungjawab dengan sangat baik dalam pengumpulan
tugas sesuai waktu yang telah disepakati. Siswa mengerjakan tugas
setelah pembelajaran daring dan mengumpulkan sesuai waktu yang
telah disepakati. Siswa yang mengumpulkan sesuai waktu yang
disepakati sebanyak 79% dari 38 orang.