EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK CINEMATHERAPY DALAM KONSELING KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN EMPATI SISWA KELAS XII-IPS DI SMA ANTARTIKA SIDOARJO

Tujuan penelitian adalah untuk menguji keefektifan layanan konseling kelompok dengan teknik cinematherapy terhadap peningkatan empati siswa kelas XII-IPS di SMA Antartika Sidoarjo. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya penurunan sikap empati yang disebabkan karena kurangnya kematangan emosi pada diri siswa di SMA Antartika Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis nonequivalent control group design pretest-postest. Data dikumpulkan menggunakan teknik purposive sampling melalui angket dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang berkategori empati rendah dan sedang. Dua hipotesis diformulasikan dan diuji menggunakan analisis Independent Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan layanan konseling kelompok dengan teknik cinematherapy efektif untuk meningkatkan empati siswa kelas XII-IPS di SMA Antartika Sidoarjo.

Kata Kunci : Empati Siswa, Konseling Kelompok, Cinematherapy.